Exemplarische Studienwoche im ersten Semester

Lehrveranstaltungen beginnen in der Regel 15 Minuten nach der vollen Stunde und dauern 90 Minuten. Diese Lehrveranstaltungen sind typischerweise mit c.t. (cum tempore) gekennzeichnet. Hierher kommt auch der Ausdruck der „akademischen Viertelstunde“. Eine Veranstaltung von 10–12 Uhr „c.t.“ beginnt also um 10:15 Uhr und endet um 11:45 Uhr. Daneben gibt es auch Veranstaltungen, die mit „s.t.“ (sine tempore) gekennzeichnet sind. Diese beginnen pünktlich zur vollen Stunde.

Das Modul beginnt mit einer Darstellung der Grundlagen des Öffentlichen Rechts in der Bundesrepublik Deutschland und behandelt insoweit vor allem die Begriffe von "Staat" und "Rechtsordnung". Es werden die Staatsstrukturprinzipien und Staatsziele erörtert sowie die Staatsorgane dargestellt. Die Studierenden sollen neben den tragenden Staatsprinzipien die Funktionsweisen und Kompetenzen der Staatsorgane sowie die staatlichen Funktionen als Grundlage für das weitere Verständnis des gesamten Öffentlichen Rechts kennen lernen und verinnerlichen.

Das Modul bietet den Studierenden einen einführenden Überblick über die Stellung und Funktion des Bürgerlichen Rechts im Rechtssystem der Bundesrepublik Deutschland und führt in die Methode der Interpretation von Gesetzestexten ein. Die Systematik des Bürgerlichen Gesetzbuchs (BGB) wird erläutert. Die Studierenden sollen die Funktion des Zivilrechts als Instrument insbesondere zur privatautonomen Gestaltung des Wirtschaftslebens verstehen lernen.

Die Bibliothek des Fachbereichs Rechtswissenschaft verfügt mit nahezu 800.000 Werken aus allen Rechtsgebieten und Kontinenten über einen der größten Bestände in Deutschland und hält Titel in den Schwerpunkten Zivilrecht, Strafrecht, Öffentliches Recht, Internationales Recht (Völkerrecht und internationales Privatrecht), Europarecht und ausländisches Recht. Dazu gibt es Lesesäle für Arbeitsrecht, Umweltrecht, Wirtschaftsverwaltungsrecht, Steuerrecht, Sozialrecht, Privatversicherungsrecht, Immaterialgüterrecht.

Das Modul bietet den Studierenden einen einführenden Überblick über die Stellung und Funktion des Bürgerlichen Rechts im Rechtssystem der Bundesrepublik Deutschland und führt in die Methode der Interpretation von Gesetzestexten ein. Die Systematik des Bürgerlichen Gesetzbuchs (BGB) wird erläutert. Die Studierenden sollen die Funktion des Zivilrechts als Instrument insbesondere zur privatautonomen Gestaltung des Wirtschaftslebens verstehen lernen.

Das Modul bietet den Studierenden einen einführenden Überblick über die Entwicklung, Stellung und Funktion des Strafrechts im Rechtssystem der Bundesrepublik Deutschland und führt in die Methode der Interpretation von Gesetzestexten ein. Die Systematik des Strafgesetzbuches wird erläutert. In dem Modul sollen die Studierenden die Funktion des Strafrechts als Instrument insbesondere zur Sicherung der elementaren Werte des Gemeinschaftslebens (Rechtsgüter) verstehen lernen.

Das Modul bietet einen umfassenden, wenn auch kursorischen Einblick in die Europäische Rechtsgeschichte. Die Auseinandersetzung mit den historischen Erscheinungen des Rechts soll das Bewusstsein für die Kontinuität oder den Wandel rechtlicher Fragestellungen schärfen. Die deutsche Rechts- und Verfassungsgeschichte bietet dabei einen Überblick über die Rechtsentwicklungen im deutschsprachigen Raum von der fränkischen Zeit über das Mittelalter bis zur Gegenwart.

Dieses fächerübergreifende Projekt zielt auf die Ergänzung der Vorlesungen im ersten und dritten Fachsemester durch E-Learning-Angebote in Form eines dialogorientierten Szenarios. Bei Netlaw können die Studierenden Gelerntes wiederholen und vertiefen. Auf die Lernplattform Blackboard werden Skripte, Lückentexte und Multiple-Choice-Aufgaben zum Selbstlösen bereitgestellt. In Kleingruppen können die Studierenden den juristischen Gutachtenstil für die Fallbearbeitung einüben und sich dabei individuell coachen zu lassen.

In den Tutorien vermitteln Studierende der höheren Fachsemester ihr Wissen in Kleingruppen. Es wird die Gelegenheit geboten, den in der Vorlesung erarbeiteten Stoff zu wiederholen und anzuwenden. Zudem wird Hilfestellung beim Studieneinstieg geleistet.

Das Hauptziel des Mentoringprogramms ist es, die Studieneingangsphase lernförderlich zu gestalten. In Kleingruppen bekommen die Studierenden die Gelegenheit, ihre Fragen mit den Mentoren/-innen zu erörtern. Das Projekt trägt zu einer Verbesserung der Studienbedingungen bei, indem es die am Fachbereich bereits vorhandenen Angebote rund um das Studium nutzt und ergänzt.

Das Studentenwerk Berlin betreibt verteilt über die Standorte der FU eine ganze Reihe von Mensen und Cafeterien. In nächster Nähe des Fachbereichs Rechtswissenschaft liegt die vegetarische Mensa. Die Cafeteria direkt im Fachbereichsgebäude wird nicht nur gerne zum Essen und Kaffetrinken besucht. Auch Lerngruppen sieht man hier häufig bei der Arbeit.

Den immer aktuellen Speiseplan und weitere Informationen zum Mensaangebot finden Sie unter: http://www.studentenwerk-berlin.de/mensen/speiseplan/

Das Modul bietet den Studierenden einen einführenden Überblick über die Entwicklung, Stellung und Funktion des Strafrechts im Rechtssystem der Bundesrepublik Deutschland und führt in die Methode der Interpretation von Gesetzestexten ein. Die Systematik des Strafgesetzbuches wird erläutert. In dem Modul sollen die Studierenden die Funktion des Strafrechts als Instrument insbesondere zur Sicherung der elementaren Werte des Gemeinschaftslebens (Rechtsgüter) verstehen lernen.

In jedem Semester werden als Teil der Berufsvorbereitung (BV) Kurse angeboten, die einen Einblick in ein ausländisches Rechtssystem geben. Diese Kurse werden in der jeweiligen Landessprache abgehalten.