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Brückenkurs
Die Vorkenntnisse der StudienanfängerInnen aus dem Schulunterricht variieren zum Teil sehr und zudem sehen sich viele Studierende zu Beginn des Mathematikstudiums mit Methoden und Denkweisen konfrontiert, auf die sie in der Schule nicht vorbereitet wurden. Während die Schulmathematik weitgehend anschauungsgestützt betrieben wird, ist die Mathematik an der Universität geprägt durch den Gebrauch einer formalen Sprache, exakter Formulierungen und strenger Beweisverfahren (axiomatisches Vorgehen). An der Freien Universität wird daher ein Brückenkurs angeboten, der den Übergang von der Schule zur Universität erleichtern soll. Dabei werden einige Inhalte der Schulmathematik wieder aufgegriffen und neu präsentiert; aber auch neue Begriffsbildungen werden betrachtet, die im späteren Studium immer wieder eine Rolle spielen. Die einzelnen Themen werden erst in einer Vorlesung dargestellt und anschließend in kleinen Übungsgruppen durch die selbständige Bearbeitung von Aufgaben vertieft.
Zusätzlich gibt es Literatur und Onlineplattformen, mit deren Hilfe die wichtigsten mathematischen Grundlagen vor Studienbeginn auch selbstständig erarbeitet werden können.
Weitere Literatur
- Hans Scheerer: Skriptum zum Brückenkurs Mathematik, 2007
- K.Houston, Wie man mathematisch denkt, Springer Spektum, 2011
- J.Mason, L.Burton, K.Stacey, Mathematisch denken, Oldenburg Verlag, 2012