Beispiel für einen Semesterwochenplan (1. Semester)

Studierende benötigen Literatur für Referat, Klausur oder Hausarbeit? Diese finden sie in den Bibliotheken der Freien Universität Berlin, wo sie sicherlich einen nicht unerheblichen Zeitraum ihres Studiums verbringen werden. Für jede Veranstaltung wird ein „workload“ (Arbeitsaufwand) festgelegt, der sich in der Anzahl der zu erwerbenden Leistungspunkte ausdrückt. Die Zeit, die Studierende in Bibliotheken verbringen, ist Teil dieses Aufwands und sollte bei der Stundenplanerstellung berücksichtigt werden.

Informationen zu den Bibliotheken an der Freien Universität Berlin können Sie der folgenden Homepage entnehmen: http://www.fu-berlin.de/einrichtungen/bibliotheken/index.html.

Lehrveranstaltungen beginnen in der Regel 15 Minuten nach der vollen Stunde und dauern 90 Minuten. Diese Lehrveranstaltungen sind typischerweise mit c.t. (cum tempore) gekennzeichnet. Hierher kommt auch der Ausdruck der „akademischen Viertelstunde“. Eine Veranstaltung von 10–12 Uhr „c.t.“ beginnt also um 10:15 Uhr und endet um 11:45 Uhr. Daneben gibt es auch Veranstaltungen, die mit „s.t.“ (sine tempore) gekennzeichnet sind. Diese beginnen pünktlich zur vollen Stunde. Für die Fahrt mit dem ÖPNV zur Freien Universität Berlin sollten Sie, je nachdem in welchem Stadtteil Sie in Berlin leben, bis zu 1 Stunde kalkulieren.

Lehrveranstaltungen beginnen in der Regel 15 Minuten nach der vollen Stunde und dauern 90 Minuten. Diese Lehrveranstaltungen sind typischerweise mit c.t. (cum tempore) gekennzeichnet. Hierher kommt auch der Ausdruck der „akademischen Viertelstunde“. Eine Veranstaltung von 10–12 Uhr „c.t.“ beginnt also um 10:15 Uhr und endet um 11:45 Uhr. Daneben gibt es auch Veranstaltungen, die mit „s.t.“ (sine tempore) gekennzeichnet sind. Diese beginnen pünktlich zur vollen Stunde. Für die Fahrt mit dem ÖPNV zur Freien Universität Berlin sollten Sie, je nachdem in welchem Stadtteil Sie in Berlin leben, bis zu 1 Stunde kalkulieren.

Lehrveranstaltungen beginnen in der Regel 15 Minuten nach der vollen Stunde und dauern 90 Minuten. Diese Lehrveranstaltungen sind typischerweise mit c.t. (cum tempore) gekennzeichnet. Hierher kommt auch der Ausdruck der „akademischen Viertelstunde“. Eine Veranstaltung von 10–12 Uhr „c.t.“ beginnt also um 10:15 Uhr und endet um 11:45 Uhr. Daneben gibt es auch Veranstaltungen, die mit „s.t.“ (sine tempore) gekennzeichnet sind. Diese beginnen pünktlich zur vollen Stunde. Für die Fahrt mit dem ÖPNV zur Freien Universität Berlin sollten Sie, je nachdem in welchem Stadtteil Sie in Berlin leben, bis zu 1 Stunde kalkulieren.

Viele Studierende müssen sich ihr Studium finanzieren. Sei es durch BAföG oder eine Nebentätigkeit. Sollten Studierende einer Nebentätigkeit nachgehen, sollten sie auch dies in ihren Semesterwochenplan einplanen.

Ab dem 3. Fachsemester können Studierende auch als studentische*r Mitarbeiter*in am Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie arbeiten. In regelmäßigen Abständen finden sich immer wieder Stellenausschreibungen aus zahlreichen Arbeitsbereichen.

Auf der Fachbereichsseite gibt es eine Übersicht über alle Arbeitsbereiche mit ihren inhaltlichen Schwerpunkten der Bildungs- und Erziehungswissenschaft.

Die Stellenausschreibungen erscheinen im FU-Stellenanzeiger, den Sie unter dem folgenden Link finden: http://www.fu-berlin.de/service/stellen/index.html.

Nicht immer kann in jeder Lehrveranstaltung alles behandelt werden. Daher macht das Selbststudium einen großen Anteil des eigentlichen Studiums aus. Deshalb sollten auch immer Zeiten zur Vor- und Nachbereitung eingeplant werden. Dies umfasst das Lesen von Texten für die kommenden Wochen, aber auch das Nachlesen von Inhalten aus der vergangenen Woche.

Nicht immer kann in jeder Lehrveranstaltung alles behandelt werden. Daher macht das Selbststudium einen großen Anteil des eigentlichen Studiums aus. Deshalb sollten auch immer Zeiten zur Vor- und Nachbereitung eingeplant werden. Dies umfasst das Lesen von Texten für die kommenden Wochen, aber auch das Nachlesen von Inhalten aus der vergangenen Woche.

An der Freien Universität Berlin können Sie die Vielfalt verschiedener Mensen und Cafeterien genießen. Über den Campus Dahlem verteilen sich allein drei Mensen, darunter eine vegetarische Mensa, die jeden Tag ausschließlich vegetarische Mahlzeiten anbietet. Direkt im Gebäude des Fachbereichs Erziehungswissenschaft und Psychologie befindet sich die Mensa FU II. Die Mensen dienen als Ort der Erholung, aber auch gleichzeitig zum Quatschen und Fachsimpeln mit anderen Studierenden.

Weitere Informationen (z.B. Standorte und Speisepläne der Mensen und Cafeterien an der Freien Universität Berlin) können der folgenden Homepage entnommen werden: https://www.stw.berlin/mensen/einrichtungen/freie-universit%C3%A4t-berlin

An der Freien Universität Berlin können Sie die Vielfalt verschiedener Mensen und Cafeterien genießen. Über den Campus Dahlem verteilen sich allein drei Mensen, darunter eine vegetarische Mensa, die jeden Tag ausschließlich vegetarische Mahlzeiten anbietet. Direkt im Gebäude des Fachbereichs Erziehungswissenschaft und Psychologie befindet sich die Mensa FU II. Die Mensen dienen als Ort der Erholung, aber auch gleichzeitig zum Quatschen und Fachsimpeln mit anderen Studierenden.

Weitere Informationen (z.B. Standorte und Speisepläne der Mensen und Cafeterien an der Freien Universität Berlin) können der folgenden Homepage entnommen werden: https://www.stw.berlin/mensen/einrichtungen/freie-universit%C3%A4t-berlin

An der Freien Universität Berlin können Sie die Vielfalt verschiedener Mensen und Cafeterien genießen. Über den Campus Dahlem verteilen sich allein drei Mensen, darunter eine vegetarische Mensa, die jeden Tag ausschließlich vegetarische Mahlzeiten anbietet. Direkt im Gebäude des Fachbereichs Erziehungswissenschaft und Psychologie befindet sich die Mensa FU II. Die Mensen dienen als Ort der Erholung, aber auch gleichzeitig zum Quatschen und Fachsimpeln mit anderen Studierenden.

Weitere Informationen (z.B. Standorte und Speisepläne der Mensen und Cafeterien an der Freien Universität Berlin) können der folgenden Homepage entnommen werden: https://www.stw.berlin/mensen/einrichtungen/freie-universit%C3%A4t-berlin

Studierende haben an der Freien Universität Berlin jederzeit die Möglichkeit an der Hochschulpolitik mitzuwirken. Hierbei gilt es zwischen Gremien / Kommissionen und Fachschaftsinitiativen zu unterscheiden. Eine Übersicht aller Gremien am Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie der Freien Universität Berlin können hier eingesehen werden: http://www.ewi-psy.fu-berlin.de/einrichtungen/kommissionen/index.html.

Die Instagramseite der Fachschaftsinitiative EWI finden Sie hier: https://www.instagram.com/fsi_bi.er

Im Bachelor Bildungs- und Erziehungswissenschaft finden die Prüfungsleistungen meist am Ende des Semesters statt. Da die Prüfungen noch im laufenden Semester durchgeführt werden und zugleich noch andere Lehrveranstaltungen regelmäßig besucht werden müssen, empfiehlt es sich rechtzeitig mit der Prüfungsvorbereitung anzufangen.

Weitere Informationen zum Zeitmanagement finden Sie hier: Zeitmanagement während der Prüfungsvorbereitung

Im Bachelor Bildungs- und Erziehungswissenschaft finden die Prüfungsleistungen meist am Ende des Semesters statt. Da die Prüfungen noch im laufenden Semester durchgeführt werden und zugleich noch andere Lehrveranstaltungen regelmäßig besucht werden müssen, empfiehlt es sich rechtzeitig mit der Prüfungsvorbereitung anzufangen.

Weitere Informationen zum Zeitmanagement finden Sie hier: Zeitmanagement während der Prüfungsvorbereitung

Ein wichtiger Bestandteil des Studiums ist das Erstellen und Präsentieren von Referaten. Häufig werden in Seminaren Wissensinhalte durch die Studierenden präsentiert. In vielen Fällen werden Studierende ein Referat gemeinsam mit Kommiliton*innen bearbeiten müssen. Da es hier nicht nur um die Darstellung von wissenschaftlichen Inhalten, sondern auch um Teamwork geht, empfiehlt es sich rechtzeitig mit der Bearbeitung des Referats zu beginnen. Nachdem die Aufgaben in der Gruppe verteilt worden sind, sind häufig noch zusätzliche Dinge in Einzelarbeit zu erledigen.

Ein wichtiger Bestandteil des Studiums ist das Erstellen und Präsentieren von Referaten. Häufig werden in Seminaren Wissensinhalte durch die Studierenden präsentiert. In vielen Fällen werden Studierende ein Referat gemeinsam mit Kommiliton*innen bearbeiten müssen. Da es hier nicht nur um die Darstellung von wissenschaftlichen Inhalten, sondern auch um Teamwork geht, empfiehlt es sich rechtzeitig mit der Bearbeitung des Referats zu beginnen und sich gemeinsam an das Projekt zu setzen.

Hierbei handelt es sich um eins der Seminare zum Modul 1: Bildungs- und Erziehungstheorien. Im Wintersemester wird Seminar I angeboten, im Sommersemester Seminar II. Oft werden für ein Seminar mehrere Terminoptionen von verschiedenen Dozierenden angeboten, die aber thematisch gleichwertig sind. Hier muss nur ein Termin ausgewählt werden.

Dieses Seminar gehört zum Modul 2: Psychologische und Soziologische Grundlagen der Bildungswissenschaft. Im Wintersemester gibt es das Seminar I zu psychologischen Grundlagen, im Sommersemester das Seminar II zu soziologischen Grundlagen. Oft werden für ein Seminar mehrere Terminoptionen von verschiedenen Dozierenden angeboten, die aber thematisch gleichwertig sind. Hier muss nur ein Termin ausgewählt werden.

Dieses Seminar gehört zum Modul 4: Forschung und Entwicklung in pädagogischen Handlungsfeldern. Im Wintersemester wird das Seminar angeboten, im Sommersemester das Vertiefungsseminar. Sie können hier je nach Angebot ein Seminar in einem der drei Schwerpunktfelder wählen. Die Schwerpunkte sind: Frühkindliche Bildung, Sozialpädagogik und Weiterbildung.

Der Hochschulsport der Freien Universität Berlin bietet ein umfangreiches Programm an Kursen, Sportreisen, Wettkämpfen und Turnieren für alle Student*innen und Mitarbeiter*innen. Hier können über 100 Sportarten ausprobiert, kennengelernt und ausgeübt werden. Der Hochschulsport bietet darüber hinaus eine besondere Möglichkeit des interkulturellen Austauschs und trägt maßgeblich zu einer offenen und integrativen Kultur an der Freien Universität bei. Unter dem Motto "bewegter Campus" soll zukünftig die Gesunderhaltung aller Mitglieder der Freien Universität gefördert und zu einem lebenslangen Sporttreiben angeregt werden.

Informationen zum Hochschulsport können der folgenden Internetseite entnommen werden: http://www.hochschulsport.fu-berlin.de

Der Hochschulsport der Freien Universität Berlin bietet ein umfangreiches Programm an Kursen, Sportreisen, Wettkämpfen und Turnieren für alle Student*innen und Mitarbeiter*innen. Hier können über 100 Sportarten ausprobiert, kennengelernt und ausgeübt werden. Der Hochschulsport bietet darüber hinaus eine besondere Möglichkeit des interkulturellen Austauschs und trägt maßgeblich zu einer offenen und integrativen Kultur an der Freien Universität bei. Unter dem Motto "bewegter Campus" soll zukünftig die Gesunderhaltung aller Mitglieder der Freien Universität gefördert und zu einem lebenslangen Sporttreiben angeregt werden.

Informationen zum Hochschulsport können der folgenden Internetseite entnommen werden: http://www.hochschulsport.fu-berlin.de

Hierbei handelt es sich um eine Übung für das Modul 3: Bildungswissenschaftliche Forschungsmethoden. In dieser Übung wird sich auf die quantitativen Forschungsmethoden konzentriert. Oft werden für eine Übung mehrere Terminoptionen von verschiedenen Dozierenden angeboten, die aber thematisch gleichwertig sind. Hier muss nur ein Termin ausgewählt werden.

Hierbei handelt es sich um eine Übung für das Modul 3: Bildungswissenschaftliche Forschungsmethoden. In dieser Übung wird sich auf die qualitativen Forschungsmethoden konzentriert. Oft werden für ein Seminar mehrere Terminoptionen von verschiedenen Dozierenden angeboten, die aber thematisch gleichwertig sind. Hier muss nur ein Termin ausgewählt werden.

Diese Vorlesung gehört zum Modul 3: Bildungswissenschaftliche Forschungsmethoden. In dieser Veranstaltung lernen Studierende grundlegende quantitative Methoden der Datenerhebung und -auswertung kennen.

Diese Vorlesung gehört zum Modul 3: Bildungswissenschaftliche Forschungsmethoden. In dieser Veranstaltung lernen Studierende grundlegende qualitative Methoden der Datenerhebung und -auswertung kennen.

Diese Vorlesung gehört zum Modul 1: Bildungs- und Erziehungstheorien. In dieser Veranstaltung lernen Studierende grundlegende Bildungs- und Erziehungstheorien kennen.

Diese Vorlesung gehört zum Modul 2: Psychologische und Soziologische Grundlagen der Bildungswissenschaft. Im Wintersemester gibt es die Vorlesung I zu psychologischen Grundlagen, im Sommersemester die Vorlesung II zu soziologischen Grundlagen.

Diese Vorlesung gehört zum Modul 4: Forschung und Entwicklung in pädagogischen Handlungsfeldern.