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1. Studienjahr
Zusammenfassend eine Auflistung aller Module im 1. Studienjahr und wie der Forschungsfokus hier spezifisch Anwendung findet:
- Modul 1 "Bildungs- und Erziehungstheorien"
Es wird sich mit Zukunfsforschung und Gegenwartsdiagnosen beschäftigt, wobei aktuelle Studien gesichtet werden, um die grundlegenden Theorien und Konzepte von Bildung und Erziehung besser zu verstehen und ihre Wirkung in Erziehungs- und Bildungsinstitutionen oder pädagogische Handlungsfelder im zeitlichen und gesellschaftlichen Wandel zu analysieren.
- Modul 2 "Psychologische und soziologische Grundlagen der Bildungswissenschaft"
Sie beschäftigen sich intensiv mit den Inhalt empirischer psychologischer und soziologischer Studien, hierfür benötigen Sie die Statistikkenntnisse, die Sie im Bachelorstudium erworben haben und vertiefend sich parallel im Modul 3 aneignen.
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Modul 3 “Bildungswissenschaftliche Forschungsmethoden”
Studierende bekommen im ersten Fachsemester eine Einführung in qualitativen sowie quantitativen Forschungsmethoden. Im zweiten Fachsemester legen Studierende ihren Schwerpunkt auf die qualitative oder quantitative Sozialforschung und arbeiten an eigenen kleineren Forschungsvorhaben.
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Modul 4 “Forschung und Entwicklung in pädagogischen Handlungsfeldern”
Studierende können in diesem Modul ihren thematischen Schwerpunkt ergänzend zu ihrem empirischen Fokus festlegen. Im zweiten Fachsemester wird im Rahmen eines Vertiefungsseminar auch die Gelegenheit gegeben, diese in kleineren Forschungsvorhaben und Projekten praktisch zu erproben.